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2017年高考大纲政治学科解读
2016-11-07 17:19 市教研室    (已读:)

2017年高考大纲政治学科解读

宝鸡市教育局教研室

2017年高考全国卷考什么?2016年10月8日,教育部考试中心下发的《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》里有了详细说明。对于高三老师和考生来说,最关心的问题就是考试内容的调整和要求的变化。在高考九门学科中,虽说政治考试内容不变,但对考生考查的目标更明确,能力要求更高,凸显了学生学科素养和核心素养的考查。

一、2017年高考(全国卷)的命题将坚持整体稳定,推进改革创新

《2017年高考全国卷考试大纲》指出,“坚持整体稳定,推进改革创新。处理好继承与发展,稳定与创新的关系,在保证考试大纲总体框架不变的前提下,进一步巩固考试内容改革成果,确保高考内容改革的顺利推进”。由此可知,明年的考试命题,一方面,试题整体稳定,即:“在保证考试大纲总体框架不变的前提下”。明年的高考的基本内容不会发生较大的变化,就政治学科而言,全国卷仍然只考四个必修模块,甚至文综试题的组卷方式仍然是政史地三科的拼卷,题量、顺序和题号将保持不变。一题考三科的可能性比较小。另一方面“推进改革创新”。明年试题稳中有变,稳中有新。“创新”是时代的发展趋势,社会对人才的要求必然要反映到明年的高考试题中。试题将更加注重学生学科和核心素养的考查。预计明年的高考试题形式将会有一个较大变化。

二、2017年高考(全国卷)更加凸显考生学科素养和核心素养的考查

《2017年高考全国卷考试大纲》指出:“提前谋篇布局,体现素养导向,做好与新课程标准理念的衔接,在高考考核目标中适当体现核心素养的要求,梳理“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系”。由此可见,考查学生学科素养、核心素养将成为2017年的高考试题的一大亮点。

对于政治学科而言,培养学生学科素养就是要提升学生“获取和解读信息”“调动和运动知识”“描述和阐释事务”“论证和探究问题”四项能力。学生核心素养的培养,要突出学生个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从社会发展的要求、国家的课程改革以及《2017年高考全国卷考试大纲》的变化中,我们预测2017年高考试题命题方向:凸显学生学科和核心素养的考查。这也被2016年高考试题所证实。特别被领跑高考试题方向的北京卷、上海卷、江苏卷和全国1卷政治试题所证实。

三、2017年高考试题(全国卷)将进一步加大中华传统文化的考查

《2017年高考全国卷考试大纲》指出:“增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用”。根据这一要求,结合当前国内国际形势,政治学科四个必修模块中,凡是涉及到培养人正确观念的内容将是2017年高考政治学科命题的重点和热点。

总之,《2017年高考全国卷考试大纲》的出台,给高考命题和当前老师组织学生复习指明了方向。因此,作为老师,在组织高考复习时,要研究去年高考题,但不要拘泥于去年的高考题,要积极吸收去年高考题中体现考生学科素养和核心素养的精神,特别要研究北京、上海、江苏试题,把培养学生学科素养和核心素养的要求落实在高考复习的全过程。

 

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